У нашій країні про тьюторство знають мало хто. Для батьків такий вид педагогіки – поки що новинка. Адже тьютори можуть бути дуже потрібні в школах, дошкільних закладах, вищих навчальних закладах, організаціях, які займаються роботою з «особливими» дітьми. При цьому надавати подібні послуги можна дистанційно. Якою мірою діти та батьки потребують їх. Якими є обов’язки цих фахівців, хто може стати тьютором.
Тьютори та їх заняття
Тьютор – це наставник, який допомагає дитині пристосуватися до нових для неї обставин або умов навчання. По суті це неформальна педагогічна посада. Тьютор виступає у ролі «супроводжуючого».
Один із характерних прикладів: вступ дитини до першого класу після дитячого садка. Малюк не розуміє суті нових умов та вимог, які вчителі висувають практично з першого дня. Обов’язки бути посидючою, уважною, слухняною для дитини нові, незнайомі. Зазвичай вчитель розраховує, що мотивація отримання знань виникне в першокласника як така, оскільки він став учнем. Але для виникнення такої мотивації дитина повинна розуміти мету навчання. І ось тут велику допомогу може надати тьютор.
Ще один приклад: дитину перевели до іншої школи. Перш ніж він втягнеться у навчальний процес, йому необхідно зрозуміти правила та можливості нового для нього закладу, засвоїти його порядки, вимоги та обмеження, елементарно освоїтися. «Перебудовуватися» доводиться швидко, буквально на ходу, адже змінювати свої звички та коригувати поведінку складно навіть дорослому. Професійна підтримка тьютора може бути дуже доречною.
Фахівець даного профілю працює також з дітьми, які мають особливості у розвитку або якісь складності та певні потреби у навчанні. Часто підопічні тьютора бувають діти-аутисти або страждають на ДЦП, і допомога такого роду виявляється дуже дієвою (що доведено на практиці).
Які вимоги пред’являються до людини, яка бажає стати тьютором
Сьогодні ця не зовсім звичайна професія стає дедалі популярнішою. Навчитися їй можна на спеціальних курсах, вибір яких досить широкий. Вік і стать не є визначальними моментами для оволодіння спеціальністю.
На курси зазвичай записуються:
- люди, небайдужі до майбутнього дітей з обмеженнями здоров’я, які прагнуть допомогти проблемним хлопцям отримати знання та повноцінний розвиток;
- студенти вузів, які бажають знайти підробіток за профілем майбутньої професії;
- фахівці, яким важливо підвищити рівень своєї майстерності та попрактикуватися в галузі тьюторства.
З недавнього часу правничий та обов’язки тьюторів до регулюються відповідними нормативами. Головним обов’язком тьютора є супровід дитини у виконанні нею індивідуальної освітньої програми. Розроблено спеціальні методики, покликані допомогти тьюторам у їхній діяльності.
Тим, хто хоче займатися даною діяльністю в школі, необхідно мати наступні особистісні характеристики: терплячість, здатність привернути до себе людину, комунікабельність, і, звичайно, набором необхідних навичок. Отримання сертифікату на ведення такої діяльності – це ще не все. Щоб працювати в цій сфері успішно, доведеться витрачати чимало сил, енергії та часу.
Функції спеціальності
Тьютор виконають такі обов’язки:
- Удвох зі своїм підопічним він аналізує всі наявні освітні ресурси визначення цілей і плану навчання та його реалізації.
- Всіляко сприяє підопічному у розробці та здійсненні індивідуальної навчальної програми.
- Супроводжує тьюторанта у реалізації плану.
- Забезпечує формування у тьюторанта індивідуальних потреб у навчанні з огляду на особливості конкретної дитини.
- Сприяє тому, щоб підопічний міг аналізувати та оцінювати процес втілення у життя індивідуальної програми.
- Вибирає форму тьюторського супроводу залежно від віку та особливостей особистості вихованця, а також своїх професійних можливостей та переваг.
- Взаємодіє з людьми, які також зацікавлені в реалізації індивідуальної програми та створенні для цього відповідних умов.
- Розробляє методику своєї діяльності, означає інструменти її здійснення.
- Організує комфортне освітнє середовище для втілення індивідуальної програми підопічного.
- Забезпечує ефективне користування всіма ресурсами освітнього середовища, що є в розпорядженні.
- Веде документальне оформлення своєї діяльності.
Тьютори у системі освіти
Тьютори можуть знайти застосування своїм силам у кількох освітніх галузях.
Наставник для дитини у сім’ї
Якщо у дитини є певні особливості та відхилення у здоров’ї чи розвитку (аутизм, дитячий церебральний параліч, інвалідність захворювання), батьки найчастіше вибирають йому в наставники тьютора. Звичайно, є чимало прикладів успішного навчання «особливих» дітей у загальноосвітніх школах, проте дитина неминуче стикається із чималими проблемами. Нині існуюча освітня система, як і суспільство загалом, на жаль, поки що не можуть повною мірою задовольнити потреби таких дітей. І тут допомога тьютора може виявитися неоціненною, адже йому дозволяється на заняттях, сприяти адаптації свого підопічного до всіх умов шкільного навчання. Потрібно відзначити, що іноді послугами тьютерів користується і інший контингент дітей, а саме високообдаровані хлопці та дівчата. Їм також необхідний індивідуальний план і програма навчання, здатна розкрити весь їх внутрішній потенціал.
Більшість батьків, які мають дитину-інваліда, небезпідставно побоюються поміщати її у звичайну шкільну атмосферу. Подібний експеримент може погано закінчитися, адже в Україні та країни ближнього зарубіжжя на даний момент не в змозі забезпечити інвалідам адекватні умови, що може негативно позначитися і на них самих, і на оточенні. У таких випадках тьютор виконує посередницьку роль. Супровід зазвичай дуже позитивно впливає на адаптацію та навчання дитини-інваліда.
Шкільний тьютор
Сьогодні у школах великих міст тьюторство – досить звичайне явище. Фахівців подібного роду перестали сприймати як няньок, і цінують як наставників та супроводжуючих учнів. Тьютор допомагає дитині оцінити свої здібності, визначитися з бажаннями щодо майбутньої професії, розвинути таланти, вивести «на поверхню» приховані можливості, та й просто знайти своє місце в житті.
Тьютор – це вчитель у традиційному значенні слова, він навчає шкільним дисциплінам. Не є і психологом: за психологічне здоров’я учнів відповідальність несе професійний психолог. Підопічні тьютора не є одночасно всі учні школи або класу. Він тісно взаємодіє з кількома дітьми, супроводжуючи їх тривалий час (іноді протягом усього навчання).
Будь-яка дитина має яскраві особливості особистості, властиві лише йому. Тому і підходу потребує строго індивідуального. Виникає гостра потреба в людині, здатній допомогти у розкритті талантів та можливостей, направленні їх у потрібне русло, розробці комфортного індивідуального освітнього плану.
Дуже актуальні послуги тьютора для старшокласників, які незабаром мають вибрати професію. Наставник, спостерігаючи за дитиною, проникає у сферу її інтересів, може дати пораду щодо майбутньої діяльності. Звичайно, жодних однозначних вимог наставник не висуває, він лише розкриває перед дитиною можливі шляхи та перспективи розвитку. Допомагає тьютор і у вирішенні конфліктних ситуацій з однолітками, дає дитині поради щодо встановлення контактів та адекватної оцінки власних вчинків та дій.
Чи необхідно дитині супроводжуючий у розвитку і навчання, кожен із батьків чи опікун визначає самостійно.
